Projeto de Lei Nº 103/2012
Tipo: Legislativo
Data: 05/11/2012
Situação: APROVADO
Regime: Ordinário
Quórum: Não Especificado
Autoria: ALEXANDRE GUILHERME GRANADO
Assunto: Denomina de "Prof. Ruy Amado Piozzi", o CEI - Centro de Educação Infantil, localizado na Rua Rodrigues Cesar, 411, na Vila dos Lavradores.
| Tipo | Descrição | Extensão | Data | Tamanho |
|---|---|---|---|---|
| Arquivo 1 | .doc | 07/11/2012 | 21,1 MB |
Tramitações
Remetente: Sessão
Destinatário: Sessão
Envio: 17/12/2012
Complemento: ENTREGUE AO VEREADOR NA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIOA 17/12/2012
Remetente: Prefeito Municipal AUT
Destinatário: Prefeito Municipal AUT
Envio: 27/11/2012 - Prazo: 18/12/2012
Complemento: PREFEITURA AUT. 5379
Resposta: 07/12/2012
Complemento: Lei 5.433/2012
Remetente: Sessão
Destinatário: Sessão
Envio: 26/11/2012
Complemento: SESSÃO ORDINÁRIA
Remetente: COMISSAO DE JUSTICA
Destinatário: COMISSAO DE JUSTICA
Envio: 07/11/2012
Complemento: COMISSÃO DE JUSTIÇA
Resposta: 07/11/2012
Complemento: favorável
Documento vinculado: Parecer ao Projeto de Lei Nº 103/2012
Remetente: ASSESSORIA JURIDICA
Destinatário: ASSESSORIA JURIDICA
Envio: 06/11/2012
Complemento: ASSESSORIA JURIDICA
Resposta: 06/11/2012
Complemento: FAVORÁVEL
Documento vinculado: Parecer ao Projeto de Lei Nº 103/2012
| Documento | Data | Assunto | Arquivos |
|---|---|---|---|
| Autógrafo Nº 103/2012 ao Projeto de Lei Nº 103/2012 | 05/11/2012 | Denomina de "Prof. Ruy Amado Piozzi", o CEI - Centro de Educação Infantil, localizado na Rua Rodrigues Cesar, 411, na Vila dos Lavradores. | |
| Parecer ao Projeto de Lei Nº 103/2012 | 06/11/2012 | ASSESSORIA JURIDICA - FAVORÁVEL | |
| Parecer ao Projeto de Lei Nº 103/2012 | 07/11/2012 | COMISSÃO DE JUSTIÇA - favorável | |
| Lei Ordinária Nº 5433 | 27/11/2012 | Denomina de "Prof. Ruy Amado Piozzi", o CEI - Centro de Educação Infantil, localizado na Rua Rodrigues Cesar, 411, na Vila dos Lavradores. |
| Documento | Sessão | Data | Fase |
|---|---|---|---|
| Ordem do dia | 41ª Sessão Ordinária de 2012 | 26/11/2012 | Não Especificado |
